2018 정시 제출서류 서식.hwp
닫기가. 자기소개서(인터넷 원서 접수 시 온라인으로 작성)
<작성시 유의 사항> 1. 자기소개서는 지원자 본인이 작성하여야 하고, 사실에 입각하여 정직하게 지원자 자신의 능력이나 특성, 경험 등을 기술하여야 합니다. 2. 자기소개서에 기술된 사항에 대한 사실 확인을 요청할 경우 지원자는 적극 협조하여야 합니다. 3. 제출된 자기소개서는 표절, 대리 작성, 허위사실 기재, 기타 부정한 사실 등의 검증을 위해 유사도 검색을 실시하고, 해당 사실이 발견될 경우 불합격 처리되며 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있습니다. 4. 자기소개서에 다음 사항을 기재할 경우 서류 평가에서 ‘0점’(또는 불합격) 처리됩니다. 1) 공인어학성적
2) 수학·과학·외국어 교과에 대한 교외 수상실적
* 위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 ‘0점‘(또는 불합격) 처리 ** ‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성 시 ‘0점‘(또는 불합격) 처리 5. 학생부 위주 전형의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 교외 활동(해외 어학연수 등)을 작성했을 경우, 해당 내용을 평가에 반영하지 않습니다. ⇒ 본인은 자기소개서 작성에 관한 유의 사항을 숙지했으며, 유의 사항 위반에 따른 조치에 대해서는 이의를 제기하지 않겠습니다. (동의 : □) |
자기소개서(대교협 공통양식)
지원 모집단위 |
수험번호 |
성 명 |
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 자신의 진로 목표를 중심으로 지원 동기와 학업 계획을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
※ 위에 제시된 내용은 한국대학교육협의회의 자기소개서 작성 지침 발표에 따라 변경될 수 있음
나. 교사추천서(온라인 입력)
교사추천서(대교협 공통양식)
<작성 시 유의 사항> 1. 교사추천서는 추천자 본인이 작성하여야 하고, 사실에 입각하여 정직하게 지원자의 능력이나 특성, 경험 등을 기술하여야 합니다. 2. 교사추천서에 기술된 사항에 대해 사실 확인을 요청할 경우 작성한 교사 및 지원 학생은 적극 협조하여야 합니다. 3. 제출된 교사추천서는 표절, 대리 작성, 허위사실 기재, 기타 부정한 사실 등의 검증을 위해 유사도 검색을 실시하고, 해당 사실이 발견될 경우 지원한 학생이 불합격 처리 되거나, 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있습니다. 4. 교사추천서에 다음 사항을 기재할 경우 지원 학생은 서류 평가에서 ‘0점‘(또는 불합격) 처리됩니다. 1) 공인어학성적
2) 수학·과학·외국어 교과에 대한 교외 수상실적
* 위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 ‘0점‘(또는 불합격) 처리 ** ‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성시 ‘0점‘(또는 불합격) 처리 5. 학생부 위주 전형의 교사추천서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 외부 활동(해외 어학 연수 등)을 작성했을 경우, 해당 내용을 평가에 반영하지 않습니다. ⇒ 본인은 교사추천서 작성에 관한 유의 사항을 숙지했으며, 유의 사항 위반에 따른 조치에 대해서는 이의를 제기하지않겠습니다. (동의 : □) |
<개인정보 수집 및 이용에 대한 동의> 대입 원서 접수 및 대입 전형을 위해 개인정보를 수집 및 이용하고 있고, 이외의 다른 목적에는 절대 사용되지 않습니다. ▪ 개인정보 수집항목 - 이름, 소속 학교명, 담당 과목명, 학생과의 관계, 학생과 교류기간, 전화번호, 휴대전화번호 ▪ 개인정보의 수집 및 이용 목적 - 대입 원서 접수 및 대입 전형을 위해 개인정보가 사용됩니다. ▪ 개인정보의 보유 및 이용 기간 : 처리목적 달성 시까지입니다. - 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을 때에는 지체 없이 해당 개인정보를 파기합니다.
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▶ 추천교사 인적사항 및 학생과의 관계
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1. 지원자의 학업 관련 영역에 대해 "V"로 표기해 주시기 바랍니다. (평가하기 어려운 경우 ‘평가 불가’를 선택)
평가 항목 |
평가 대상 |
매우 우수함 |
우수함 |
보통 |
미흡 |
평가 불가 |
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3학년 전체 |
계열 전체 |
학급 전체 |
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1) 학업에 대한 목표의식과 노력 |
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2) 자기주도적 학습 태도 |
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3) 수업 참여도 |
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지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다(250자 이내, 개조식으로 기술 가능).
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 대하여 "V"로 표기해 주시기 바랍니다.
(평가하기 어려운 경우 ‘평가 불가’를 선택)
평가 항목 |
매우 우수함 |
우수함 |
보통 |
미흡 |
평가 불가 |
1) 책임감 |
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2) 성실성 |
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3) 리더십 |
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4) 협동심 |
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5) 나눔과 배려 |
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지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는 경우 사례를 기술해 주시기 바랍니다(250자 이내, 개조식으로 기술 가능).
3. 지원자를 평가하는데 도움이 되는 내용을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
※ 위에 제시된 내용은 한국대학교육협의회의 교사추천서 작성 지침 발표에 따라 변경될 수 있음
다. 농어촌학생 특별전형 확인서
지원사항 |
단과대학 |
모집단위(학과/부) |
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수험번호 |
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성명 |
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연 락 처 |
주소: |
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전화: 휴대폰: |
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교사확인 |
성 명 |
연 락 처 |
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농어촌 소재 초·중·고 12년 교육과정 이수자 |
학 교 명 |
학 교 소 재 지 |
재 학 기 간 |
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고등학교 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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중학교 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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초등학교 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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농어촌 소재 중·고 6년 교육과정 이수자 |
학 교 명 |
학 교 소 재 지 |
재 학 기 간 |
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고등학교 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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중학교 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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거주자 |
주 소 |
거 주 기 간 |
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학생 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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부 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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모 |
도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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도(시) 시(군) 읍(면) |
년 월부터 년 월까지 |
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귀 대학교의 농어촌학생전형 지원 자격을 갖추었음을 확인합니다. 201 년 월 일
지원자 성명 (서명) 고등학교장 (직인) |
※ 작성 시 칸이 부족할 경우 위 서식에 칸을 추가하여 작성(‘한글’ 편집 작성 가능)